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职业教育中教学内容与学习活动解耦的方法及应用

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摘要 一、引言高职院校培养专业技能型人才,与企业内部岗位技能培训具有相似之处,均是针对岗位技能需求,组织知识与内容,开发课程并进行实操和理论教学,使得学生和员工能够胜任工作岗位。但学校学生与企业员工在身份认知、学习方式、日常管理等存在很大差异,意味着虽然学习内容和专业知识相同,但不能使用相同的培养方式和课程体系。
出处 《广东教育(职教)》 2021年第3期27-28,56,共3页
基金 2020年广东省教育科学“十三五”规划课题--“一带一路”视野下动环监控系统发展研究及课程建设(2020GXJK258)。
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参考文献5

二级参考文献24

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