传统吟诵法在高职学前教育专业诗词教学活动中的应用

吟诵法是学习诗词、体会诗歌情感最直接的方式。学前教育专业培养的是学前教育工作者,因此传承传统吟诵文化,做好诗教启蒙也是未来学前教育者的责任。本文主要针对吟诵在高职学前教育专业诗词教学中的运用策略进行探究,以便学前教育专业的学生可以在日后的学前教育诗教工作中能熟练运用。