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科学思维视域下初中生物学原创试题的命制
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摘要
分别从对比分析能力、科学推理能力、模型理解能力、模型建构能力、科学论证能力等5个维度命制了测评学生科学思维的原创性试题,希望与同行探讨交流。
作者
刘杨
李高峰
机构地区
陕西师范大学生命科学学院
出处
《中学生物学》
2021年第1期48-50,共3页
Middle School Biology
基金
陕西省“十三五”规划2020年度课题“核心素养视阈下生物学新高考研究”(课题编号为SGH20Q217)的研究成果
关键词
初中生物学
生物学测评试题
科学思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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