5G时代“互联网+教育”背景下高职教学模式发展途径分析被引量：1

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摘要 5G时代"互联网+教育"背景下,学生课堂视觉体验提升,教育资源稀缺性减弱,"AR/VR+教育"再次激活,高职院校应该顺应时代变化,创新教学模式,整合教学资源,构建多元化教学模式,健全学习评价机制,提升教学水平。

作者杨晓宇王娟兆晶

机构地区石家庄理工职业学院

出处《河北农机》 2021年第3期165-167,共3页

关键词 5G时代 “互联网+教育” 高职教学模式发展途径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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