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信息技术与学习策略教学的整合探究

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摘要 结合信息技术指引学生在课堂学习中对认知策略进行价值辨析,将学习策略的认知延展至监控管理范畴;引导学生结合信息技术进一步建构学习的监控管理策略,对自身学习进行有效的监控管理,培养学生的元认知能力。
作者 陈广洪
出处 《中国教育技术装备》 2020年第17期98-100,共3页 China Educational Technology & Equipment

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