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信息技术背景下的小学高年级整本书阅读教学问题研究 被引量:3

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摘要 在对整本书阅读进行简述的基础上,提出信息技术背景下的小学高年级整本书阅读教学策略,以期为小学阅读教学提供借鉴和参考。
作者 马婷婷
出处 《中国教育技术装备》 2020年第17期118-119,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献7

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