真实语境:语文教学的基石

语文教学进入“素养型”时代,真实语言环境的创设与拓展是落实教学目标的关键。现实生活语言的沃土,课外资源的辅助,静态知识向动态的转化,从封闭走向开放,在真实语言情境中的教学才有滋有味,“立德树人”教育目标的实现才有抓手。