基于核心素养的高中《语文》教学策略分析

统编教材以落实立德树人为根本任务,体现课标精神,落实课标要求,注重语文学科核心素养的养成。基于此,教师在日常的教学实践中,应以学科核心素养为导向,注重培养学生语言文字的感知与运用能力,强化思维意识的灵活、辩证、深刻和独创,在综合实践的基础上引导学生自觉地继承中华优秀传统文化,并积极参与到中国特色社会主义先进文化的建设与传播当中。