论大数据时代的乡镇高中语文线上课程建设

新课程改革对语文教学提出了新的挑战,要求语文教学要致力于培养学生的核心素养。然而传统课堂教学已经不能满足时代发展的要求,因此网络环境和语文教学相结合不仅是语文课程改革不断深化的标志,也是大数据时代的产物。本文立足线上教学,结合笔者所在的乡镇高中这一教育环境和统编高中语文教材,探究如何在线上教学中贯彻语文核心素养的培育,从线上教学的优势、语文线上教学存在的问题以及如何进行改善的措施等三个方面进行了阐释,从理论到实践进行了充分的探索。