期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
习经典美文 仿名家写作----以朱自清的《背影》为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朱自清先生的《背影》,被称为“天地间第一等至情文学”,文章仅以一千五百余字描写了一个日常的生活片断,淡雅的笔墨流淌出浓浓的深情和怀念,经历时光淘洗,依旧脍炙人口,值得初学者仿写。老师可以指导学生从以下角度入手仿写:一是立意之“新且美”,二是选材之“小而真”,三是布局之“五段式”,四是语言之“素简雅”,进而打通学生的阅读与写作,落实统编教材读写互动的综合实践性原则。
作者
张敏
机构地区
湖北云梦县实验中学
出处
《中学语文》
2021年第6期71-72,共2页
关键词
经典美文
仿写
朱自清
《背影》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
7
1
米俊魁.
情境教学法理论探讨[J]
.教育研究与实验,1990(3):24-28.
被引量:76
2
赵焕亭.
《背影》教学史[J]
.中国现代文学研究丛刊,2009(3):45-56.
被引量:16
3
郭家海.
我国当前中小学写作教学“评价问题”及其改进[J]
.教育测量与评价(理论版),2014(11):31-34.
被引量:5
4
陈晓波.
语文学习情境的建构:从教材设计到教学实施[J]
.中学语文教学,2020(6):4-8.
被引量:17
5
陈沛,梁蔚莹.
中考作文命题的特征分析及建议——基于2016—2020年全国各地23套中考卷作文题的研究[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2020(12):14-18.
被引量:2
6
方秀红.
巧做有“米”之“炊”——例谈初中写作素材的发掘[J]
.语文建设,2021(3):76-78.
被引量:3
7
兰雅文.
初中记叙文写作教学思维训练的问题及对策[J]
.中学语文教学参考,2018,0(6X):8-11.
被引量:3
引证文献
2
1
张倩,孙永兰.
初中语文全命题作文教学策略初探——以朱自清《背影》为例[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2021,42(8):113-118.
被引量:3
2
翟嫚.
文学经典文本的“读写共生”教学实践探究——以《背影》一课为例[J]
.中学教学参考,2023(10):7-10.
二级引证文献
3
1
孙婵娴.
数字化技术融入初中作文教学模式的思考探究[J]
.新课程导学,2023(5):36-39.
2
鲁桂兰.
初中语文情境作文教学策略初探[J]
.课堂内外(初中教研),2021(11):27-28.
被引量:1
3
杨珍玉.
信息技术与初中语文写作教学的融合研究[J]
.中学生作文指导,2024(6):62-65.
1
朱莉莎.
经典美文的鉴赏与高中语文写作能力的融会贯通[J]
.山海经,2021(8):0167-0167.
2
徐宁蔓.
以经典阅读提高学生语文素养的实践策略[J]
.语文教学通讯,2021(11):66-67.
3
常娟,涂伟仕.
经济与生态环境系统耦合视角下体育特色小镇发展评价指标体系研究[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2020,20(4):69-73.
被引量:1
4
高超.
基于思维发展与提升的初中读写互动策略研究[J]
.山海经,2021(5):0197-0197.
5
葛晓波.
“双高”院校建设绩效评价指标体系构建研究[J]
.教育与职业,2021(5):60-66.
被引量:22
6
张海燕.
贴近区域低飞,打通儿童读写互动活水渠道[J]
.人物画报(下旬刊),2021(1):0049-0049.
7
钟龙芳.
选矿厂淘洗机和磁选柱工业试验对比分析研究精矿提质措施[J]
.福建冶金,2021,50(2):10-12.
被引量:5
8
史静.
中小学教育科研成果提炼的原则与案例分析[J]
.教育科学论坛,2021(1):37-40.
9
关胺友.
思维可视化在中小学教师培训中的实践研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(2):19-21.
10
徐静.
豆浆煮饭 蛋白质利用率高[J]
.保健与生活,2021(3):57-57.
中学语文
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部