教育评价要在“破”与“立”上下真功夫

2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),对“完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”作出了新的部署,要求系统设计党委和政府教育工作评价、学校评价、教师评价、学生评价、用人评价改革。