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高中生物学生活化教学的实践思考 被引量:2

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摘要 生物学在高中阶段是十分重要的一门课程,并且教学内容与我们的生活息息相关。因此,在高中生物学教学中,教师可以利用生活化的教学方式,把生活和知识有机地结合在一起,提高学生的学习兴趣,保证教师的教学效率。本文就高中生物学生活化教学方式进行了思考。
作者 刘界斌
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第2期29-30,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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