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小学高年级语文课外阅读指导课教学研究
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摘要
在小学高年级学生学习语文的过程中,教师要组织开展课外阅读,通过广泛的课外阅读可以增长学生的知识,发展其智力,提高小学生的写作能力。因此教师应该积极开展课外阅读指导课,培养学生良好的阅读习惯。本文将对小学高年级语文课外阅读指导课的教学展开研究。
作者
卜青枝
机构地区
山东省菏泽市巨野县实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第2期76-77,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学高年级
语文课外阅读指导课
教学研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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