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基于核心素养的小学英语精彩课堂的构建
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摘要
由于传统的英语教学方式比较刻板,学生的学习积极性不高。为了提高小学英语教学有效性,教师需要结合学生的特点,秉承新课程理念,构建精彩课堂。
作者
刘韦岚
机构地区
山东省青岛市西海岸新区建工小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第2期110-111,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学英语
精彩课堂
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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4
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