“趣”化教学在高中政治课堂教学中的应用

学生的学习体验对课堂教学的影响是非常大的,特别是在高中这个学习任务繁重的阶段,学生心态上的变化会使学习的进度产生变化。"趣"化教学的理念正是抓住了这一点,让教师在教学中设计出富有幽默感、趣味性强的教学程序,为学生营造轻松愉悦的学习环境。本文围绕"趣"化教学在高中政治课堂教学中的应用,通过提升课堂的幽默趣味性来激发学生对高中政治的兴趣,探讨出有效增强教学趣味性且能保证教学质量的教学措施。