巧用微课,突破小学古诗文教学重难点

在语文学科各项内容的教学中,古诗文教学所承担的责任是非常重大的——继承和发扬优秀传统文化。微课的巧妙应用,可以让抽象的知识变得具体化,激发学生的学习积极性,帮助学生从被动学习转型到主动学习,从而提高其学习古诗文的兴趣。巧借微课可以培养学生的思维能力,引导学生走进古诗文中体验、感受其"味",变单一为多元,让作者情、学生情在拓展延伸中融合。在以有效突破语文课堂教学重难点为中心的前提下,合理辅以微课教学,可以让教师告别对教学重难点的反复讲解和繁锁机械分析,减轻学生因对重点知识的遗忘和对难点知识的费解而产生的烦恼,从而优化教学过程,提高教学效率,使小学语文古诗文课堂教学焕发出新的生机与活力。