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挖掘“红色”文化资源,培育幼儿家国情怀——以“红孩儿”特色课程为例
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摘要
将地域红色资源转化为教育资源,构建适宜的红色教育课程,不仅是践行社会主义核心价值观的需要,更是幼儿终身发展的需要。浙江省湖州市长兴县槐坎地区有着丰富的地域红色文化资源。长兴县煤山镇槐坎中心幼儿园创设了"红孩儿"特色课程,以体验生活、快乐运动、自主学习为课程理念,遵循生活性、适宜性和趣味性三项原则,以红色环境课程、军事体验课程、红色宣讲课程、红色游戏课程四大板块架构课程内容,将地域红色文化资源融入幼儿园课程,继承红色传统,培养幼儿的家国情怀。
作者
蔡文婕
机构地区
浙江省湖州市长兴县太湖街道中心幼儿园
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2021年第3期51-54,共4页
关键词
红色文化资源
幼儿园课程
红色环境
红色活动
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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