对话模式在高一语文阅读教学中的实践研究

语文是我国教育中不可或缺的一门学科,而阅读作为其中的重要组成部分,其教学效果不可忽视。然而在传统的语文阅读教学中,教师习惯于采用灌输式的教学模式,与学生之间缺乏足够的交流和沟通,使学生的阅读学习效果不尽如人意,学生的语文综合能力及素养得不到有效提升,非常不利于学生的长远发展。本文以高一语文阅读教学为例,首先阐述了高中语文阅读教学中对话模式的内涵及特点;其次从意义、现状和策略三个方面,对高一语文阅读教学中对话模式的实践进行了详细的分析与探讨。