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在高中历史教学中培养学生时空观念 被引量:1

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摘要 本文分析培养学生历史时空观念的意义,论述在高中历史教学中培养学生时空观念的做法,提出增强教师时空观念培养意识、注重历史事件时间与空间的呈现方式、巧妙运用地图和时间轴等教辅工具、挖掘历史事件特点、开展主题探究活动等策略,以培养学生时空观念。
作者 庞海容
机构地区 梧州高级中学
出处 《广西教育》 2020年第38期73-74,共2页
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