小学美术课堂上小组合作实践的策略探究

当前,小组合作学习越来越受到美术教育者的重视,既符合美术教学发展的要求,也符合社会发展的要求。美术教师对合作学习的理解程度对小组合作实践效果具有重要影响。对此,笔者结合小学美术教学的现状,对小学美术课堂小组合作的意义及小学美术课堂上小组合作实践的策略进行了分析。