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浅析在小学音乐教学中如何用情构建和谐课堂
被引量:
3
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摘要
教师在进行音乐教学的过程中,需要在充分理解音乐内容的基础上,进行适当的情感渲染,以此营造和谐的课堂氛围。教师在音乐中通过对自身情感的融入,能够有效地激发学生的情感,使其情感、智慧及行为在无形中得到发展。因此,小学音乐教师需要改善以往的教学模式,以通过情感教学来实现对和谐课堂的构建为重点。
作者
杨杰
机构地区
江苏省启东市汇龙小学
出处
《名师在线》
2021年第2期79-80,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学音乐教学
情感教学
和谐课堂
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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