磁性语文:打造生命共成长的磁场——田新柱“磁性语文”教学思想及实践探索

语文教师不能仅注重课堂,还要反求诸己。语文将伴随每个人的一生,语文课堂就是人世间众生相的剪辑和缩影。中学生经过多年浸润熏陶,无论显性表达还是隐性展示,在心中都根植着对语文的亲近感,因此,应将成长与语文学习及实践融为一体。任教26年来,笔者始终致力于把语文课上成学生“喜欢—热爱—痴迷”的模样,把通过语文教学提升学生的人文素质和文化修养作为自己的毕生追求。