浅谈乡土文化资源在提高初中生公共参与中的运用

乡土文化饱含着深厚的乡土情感与浓烈的乡土精神,它是对本地现有文化风俗的反映。乡土文化可以激发人们内心的情感文化,从而使其投身家乡的公共建设。在初中道德与法治课程教学中运用乡土文化资源,完善课堂教学的环节,可以提高初中生的公共参与能力。本文主要分析乡土文化资源在提高初中生公共参与中的运用。