摘要
劳动教育是我国特色社会主义教育制度的重要内容,是塑造社会主义建设者和接班人劳动精神面貌、劳动价值取向、劳动技能水平的关键环节。中小学是学生身心成长、习惯养成的关键时期,以德育教学活动贯彻和落实劳动教育是激发学生劳动情感和热情、塑造学生劳动形象和精神、提高学生劳动技能的重要形式。教育工作者要以新时代中国特色社会主义思想为指导,严格遵循教育一般理论,贯彻落实立德树人的理念,形成家庭、学校、社会多位一体,德育、体育、美育、智育相结合的立体化教学模式,更好地实现劳动教育。
出处
《名师在线》
2021年第3期93-94,共2页
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