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浅谈小学信息技术课堂教学的有效性
被引量:
2
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摘要
随着近年来素质教育的不断推进,学校越来越重视学生的全面发展。小学引入了计算机课程,让学生在校期间也能与科技接轨,推动他们的全面发展。本文从激发学生的学习兴趣出发,积极探索更加有效的小学信息技术课堂教学策略。
作者
李新华
机构地区
光泽县李坊中心小学
出处
《名师在线》
2021年第4期74-75,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学信息技术课堂
自主探究
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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