期刊文献+

论高中物理习题教学与微课结合的有效策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 微课是信息技术发展的产物,因其具有时间短、内容针对性强等优点,被广泛应用于教育领域。在高中物理习题教学中,教师应提高微课应用意识,善于利用微课制作软件,结合学生学习实际,设计、制作高质量的微课内容,帮助学生在深化理解所学知识的同时,更好地掌握相关的解题技巧,从而提升其解题水平。
作者 詹俊钦
出处 《名师在线》 2021年第5期95-96,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部