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施实践之肥 育素养之树——关注语言实践,发展核心素养
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摘要
语言实践是指教师在语文教学过程中通过训练学生的"听、说、读、写、思"来增强其对语言文字的理解、积累和运用的活动。本文探讨了教师在课堂教学中的语言实践方式,旨在提升小学生的语文核心素养。
作者
李云芳
机构地区
福建省福清市行知小学
出处
《名师在线》
2021年第7期26-27,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文
语言实践
核心素养
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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