情景教学法在小学语文阅读教学中的有效运用

小学语文具有一定基础性和复杂性,影响着学生的智力发展和情感态度的形成。一直以来,无论家长还是学校,都较为重视学生的成绩,但这在很大程度上制约了学生的个人发展。新课程改革要求教师转变教学观念、创新教学方法,促进学生的全面发展,而情景教学法是符合改革要求的一种教学方法。本文先对情景教学法进行简析,然后探究其在小学语文教学活动中的具体应用策略,希望为广大语文教师提供帮助。