摘要
小学信息技术课堂教学逐渐成为当代小学信息教育中的热点话题。新课程改革对新时代的小学生的信息技术学习提出了六大要求。信息时代的发展对现代的信息技术人才也提出了更高的需求。课堂教学效率是决定教学效果的重要因素。小学教育引入信息技术以来,无论教学本身还是教学辅助方面都发挥着重要作用,然而信息技术所具有的"神秘"的特点给课堂教学带来了一些难点。本文从新课程改革的要求出发,结合其六大要求与小学生的特点,对如何进行小学信息技术课堂的高效教学提出了建议。
出处
《名师在线》
2021年第1期71-72,共2页
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