期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
单元整合群文阅读为习作铺路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
单元整合群文阅读是指教师有组织、有计划地整合单元内的课文,通过整体设计问题,实现群文的横向联系,通过比较、分析等方法总结、归纳出单元群文的习作特点和表达方法,为学生的习作铺路。
作者
叶莹
机构地区
福建省厦门市同安区第一实验小学
出处
《名师在线》
2021年第1期73-74,共2页
Elite Teachers Online
关键词
单元整合群文阅读
观察方法
习作思路
文体语言
习作手法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张吉云.
如何在群文阅读教学中以读促写[J]
.黑河教育,2019(9):50-51.
被引量:4
2
姜佳鸣.
借他山之石,攻习作之难——依托群文阅读训练提升学生的习作能力[J]
.小学教学研究,2019,0(22):39-41.
被引量:3
3
唐惠文.
浅析小学语文群文阅读教学问题及改进策略[J]
.科学咨询,2020(49):257-257.
被引量:2
二级参考文献
7
1
蔡银.
在阅读中学会积累[J]
.阅读,2005,0(4):20-21.
被引量:3
2
于泽元,王雁玲,黄利梅.
群文阅读:从形式变化到理念变革[J]
.中国教育学刊,2013(6):62-66.
被引量:464
3
张少华.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.西部素质教育,2017,3(2):236-236.
被引量:50
4
崔蕾.
群文阅读视野下作文教学的关键策略[J]
.语文知识,2017(10):64-65.
被引量:14
5
郝玉红.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.学周刊,2017(27):139-140.
被引量:12
6
孙婧婧.
在读写实践中学会作文[J]
.新课程(下),2011,0(7):70-70.
被引量:1
7
赵振民.
写作教学与阅读教学的协同关系[J]
.语文教学与研究(教研天地),2003(04S):32-32.
被引量:18
共引文献
6
1
王西平.
让小学语文群文阅读课堂绽放精彩[J]
.文理导航,2020,0(6):65-65.
2
徐世江.
小学语文群文阅读教学的思考[J]
.学周刊,2022(11):140-142.
被引量:1
3
王惠燕.
以群文阅读促进写作能力提升策略[J]
.福建教育学院学报,2022,23(3):87-88.
被引量:2
4
张莉.
基于核心素养的小学群文阅读教学[J]
.学园,2023,16(6):50-52.
被引量:1
5
冯亚军.
群文阅读教学模式下的写作课教学探究[J]
.中学生作文指导,2023(7):126-129.
被引量:1
6
沈娅茹.
基于群文阅读的小学习作教学有效策略[J]
.课堂内外(初中版),2024(20):16-18.
1
冉云锋.
在不同文体中语文要素有效训练策略初探[J]
.进展,2020,15(24):117-118.
2
宋万英.
外科急腹症临床观察和护理[J]
.世界最新医学信息文摘,2020(100):361-362.
3
周忠华.
巧遇[J]
.新民周刊,2021(4):58-58.
名师在线
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部