摘要
“在线开放课程”已经在各大教育领域得到推广和普及,各大职院也不例外。“在线开放课程”在汽车发动机课程教学中的应用,对提高汽车发动机课程教学质量起到积极作用,但实际汽车发动机课程教学中很难发挥出“在线开放课程”的教学优势。所以,为进一步提高在线开放课程教学的有效性,本文详细分析了职院汽车发动机在线开放课程的教学方式及实践。
出处
《进展》
2021年第1期34-35,共2页
基金
2018年度湖南省教育科学“十三五”规划课题:基于M00C的高职学生混合式学习评价体系研究,项目编号:XJK18CZY060
“汽车发动机构造与检修”慕课与湖南省精品在线开放课程(2018年度).