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绘本在我园语言集体教学领域的实践
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摘要
绘本凭借其精美的画面,精简的语言,深刻的内涵及教育意义,深得家长和小朋友们的喜爱。我园针对这一现状,从小朋友的兴趣点出发,利用绘本,在幼儿园语言集体教学领域开展活动。本文就活动开展情况及出现的问题进行讨论分析。
作者
谷鹏远
机构地区
安徽省马鞍山市建中幼儿园
出处
《进展》
2021年第1期50-51,共2页
关键词
绘本
语言教学
教学形式
分析与建议
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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