期刊文献+

基于主题意义探究的初中英语阅读赏析

下载PDF
导出
摘要 基于主题意义探究的初中英语阅读赏析,是课堂教学的一次重要实践和尝试。本文以主题意义为载体,从阅读赏析存在的问题,以及采取的教学策略和实践案例等方面进行语篇赏析和实践探究,旨在提高学生的赏析能力,实现学科育人的目标。
作者 赖巧玉
出处 《名师在线》 2021年第8期37-38,共2页 Elite Teachers Online
基金 三明市基础教育教学研究2019立项课题“基于主题意义的初中英语阅读教学实践研究”(课题立项编号:JYKT-19045)的研究成果。
  • 相关文献

二级参考文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部