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全媒体时代大学生自主学习能力提升策略
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摘要
本文阐述全媒体时代大学生自主学习面临的挑战,分析全媒体时代大学生自主学习能力提升中网络环境复杂、有效资源匮乏、专业指导较少、能力水平较低等阻力因素,提出优化全媒体时代大学生自主学习的环境、为大学生搭建更多可利用的学习资源平台、加强对大学生自主学习的引导、在教学过程中强化个性化自主学习意识等对策,逐步提升大学生自主学习能力。
作者
江新桃
机构地区
玉林师范学院
出处
《广西教育》
2020年第47期6-7,共2页
关键词
全媒体
大学生
自主学习能力
阻力因素
提升
策略
分类号
G [文化科学]
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