摘要
本文从供给侧改革的视角反思高职院校立德树人工作的“痛点”,即体现在主体要素、方法要素、工具要素、环境要素等方面的立德树人工作困境,并提出推动认知和实践相联合、促进德育和心育相联结、实现校内和校外相联动、达成线上和线下相串联等立德树人的“解点”,以创新立德树人路径,促进德育工作。
出处
《广西教育》
2020年第47期26-27,55,共3页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“高职院校践行社会主义核心价值观的‘立德树人’之路径研究”(GXGZJG2017A025)
2018年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“供给侧改革视域下高职院校思想政治教育工作创新研究”(2018LSZ026)。
