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切磋琢磨构建思辩课堂

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摘要《论衡·量知篇》中有说:“骨曰切,象曰瑳,玉曰琢,石曰磨,切琢磨,乃成宝器。人之学问知能成就,犹骨象玉石切瑳琢磨也。”说的意思是人的知识、学问、能力,就像加工骨角、象牙和玉石,要经过反复切磋琢磨才能形成,一堂有深度有思想的好课亦是如此。

作者郑玉敏

机构地区江西省上饶市信州区实验小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第2期89-89,共1页

关键词切磋琢磨思辨课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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