小学科学课引导学生提出探究性问题的教学策略

在如今科教兴国的大趋势下,科学走进了小学的课堂,引导学生提出问题是科学课授课的重要一步。科学学习是一个不断提出疑问的过程,提出问题往往比解决问题更重要。在科学学习时,不断提出问题,是激发科学兴趣,走进科学大门的有效方法。教师在课堂上激发学生的提问潜能,有利于培养学生的思考能力,从而唤醒学生的学习兴趣,提高科学课的教学效率。