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高中英语教学中学生审美能力的培养
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摘要
在英语教学过程中提高审美能力,培养和提高学生对美的感受力、欣赏力和创造力。通过音乐赏析、美术作品、剧本演出、演讲辩论赛等多种形式,引导学生们在审美教育过程中感悟和提升对语言美、艺术美、自然美和社会美的兴趣和欣赏,培养和加强对美的事物的感受力和表现力。
作者
李顺圆
机构地区
江苏省苏州市第六中学校
出处
《华夏教师》
2021年第3期57-58,共2页
关键词
高中英语教学
审美意识
审美观念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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