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幼儿园教育与家庭教育的多点对接和融合
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摘要
幼儿园教育与家庭教育需要多点对接和融合。教师要注意做好宣传工作,强调教育观念的对接,还要组织更多的亲子活动,在教育实践中形成对接。特别是家园沟通机制的建立,能够促进家园共育协商,达成更多教育共识,为幼儿健康成长奠基。本文从家校共育环境的创设、亲子活动的组织和家校沟通途径的开拓三方面展开,论述幼儿园教育与家庭教育的对接、融合与实施,以最终提升幼儿教育的品质。
作者
叶新征
机构地区
江西省教育科学研究所
出处
《华夏教师》
2021年第1期12-13,共2页
关键词
幼儿园教育
家庭教育
对接
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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