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提升学生实践能力的班主任教育策略研究
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摘要
提升实践能力能发展学生核心素养,实践能力的培养需要通过学校开展学科教育和班主任德育工作共同完成。在班主任工作中,聚焦学生日常生活中出现的问题,有意识通过强化规则意识、树立责任意识、形成分享意识,帮助学生形成自我反思与管理能力、合作能力、组织规划能力及沟通与表达能力。
作者
赵扬
机构地区
北京市十一学校龙樾实验中学
出处
《华夏教师》
2021年第1期49-50,共2页
关键词
实践能力
班主任
教育策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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