践行“艺友制”理念的写作实践

“艺友制”教育思想理念是陶行知先生提出来的,强调教学要“以朋友之道教人艺术或手艺”,以“艺”为载体,建立亦师亦友的平等关系。本文笔者在小学作文“学困生”转化过程中践行“艺友制”理念,旨在引导“学困生”能与写作经验丰富、写作水平高的学生交朋友,让“学优生”当“学困生”的小老师,互帮互助,教师以朋友的身份和学生平等相待,最终实现教、学、做的合一。