走进历史“现场” 激发学习潜能——以高中历史教学片段为例管窥深度学习

2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,对提高普通高中教育教学质量进行了系统和全面的部署。这是新中国成立以来,国家出台的第一个普通高中教育教学改革和质量提高的纲领性文件,是我国基础教育改革历史上的里程碑,标志着基础教育课程改革进入全面深化的新时代。说到底,课改的关键是课堂,"课程改革的本质是深度学习"[1]。