初心·匠心·诗心——活动课堂实践探索

本轮教育改革由知识本位向核心素养转变,如何借助新教材改革之机,让学科核心素养落地,值得广大教师思考。教师应秉承初心、匠心、诗心,探索教学主流价值及学生主体通达之道,通过创新教学,激发学生创新意识。活动课堂要求教师灵活运用教学技巧,打破平庸的教学思路和教学方法,打造属于自己的教学模式,让学生在活动中获得知识、应用知识、检验知识。