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融入节气文化的“小麦种植活动”教学设计与实施
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摘要
课程标准中提出了“体验一种常见植物的栽培过程”具体内容要求,根据这一要求结合节气文化,带领学生开展了小麦种植活动。让学生在参与田间劳动的同时,观察植物从种子到成熟植株的生长发育及开花结果的整个过程,并开展各种探究活动。
作者
刘慧琪
甘江莺
吴涤
机构地区
重庆市南开中学校
重庆市丰都县琢成学校
重庆市永川区兴龙湖中学校
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第4期56-58,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
重庆市教育科学规划课题“节气文化导向下初中劳动教育课程建设和实践的研究”,课题批准号:2020-00-427。
关键词
二十四节气
种植活动
小麦
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生物教学
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