摘要
人教版《生物学·必修1·分子与细胞》中有很多情境素材,其类型及呈现方式多种多样:有图文跨页设计的,有贯穿整节或整章的,有分布在"问题探讨"栏目的,还有出现在章引言、章首页图、科学家名言或诗句的。情境素材具有"真、美、情、思"等特点,用于教学可显著提高教学的有效性。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第1期30-32,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
2020年度山东省教学研究课题“培养学生创造性思维能力在高中生物课堂教学中的实践和研究”,课题编号:20SC158。
