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群文阅读是走向大阅读和深阅读的高效路径
被引量:
4
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摘要
如果说群类性阅读是一种归并组合的阅读,是取点串线的牵延扩展,在阅读的"面"上的丰富,追求一种"广度",那么整合性阅读则是一种立体化的系统建构,既有"面"上的拓展、扩延,更注重纵横交织和相互关联,多个文本之间的内在逻辑关系更为紧密,努力追求一种"高度"。
作者
段增勇
机构地区
四川省教育科学研究院学术委员会
出处
《语文教学与研究》
2021年第5期43-46,共4页
关键词
群文阅读
深阅读
系统建构
内在逻辑关系
高效路径
立体化
整合性
相互关联
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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