时尚流行与分析预测课程的课内演练设计

时尚转瞬即逝,怎样捕捉并预测其走向是流行趋势的分析与预测进行课内训练的教学目的,如何在课程中基于理论进行高互动的快速训练,成为这门课程必须解决的问题。运用群组反应、特征推演、调研设计等方式可以推进理论的消化和增强实践能力。