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基于学科核心素养发展的主题式教学——“氨”课堂教学实录及反思
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摘要
以秋水广场的音乐喷泉引入,以氨的性质与应用系列知识为主题,层层递进。通过实验探究,使学生的逻辑推理能力、合作能力、社会责任等核心素养在化学课堂中得以发展。
作者
彭志伟
机构地区
南昌市第二中学
出处
《中学化学教学参考》
2021年第3期13-16,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
核心素养
社会责任
喷泉
NH_(3)
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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