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生物群落演替动态教具
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摘要
教具种类多样。在生物学教学中有效利用教具能够使学生理解和掌握生物学知识。介绍一种由简易材料制作而成的生物群落演替动态教具,通过教师或者学生的演示呈现生物群落演替的动态过程,刺激学生的感官,加深学生对生物群落演替知识的掌握。目前,中学应用较多的是静态教具,动态教具相比于静态教具能更好地吸引学生。基于此,中学教师应该积极开发有关生物学课程的动态教具。
作者
贺米兰
丁广宜
王泳琪
高俏云
陈学梅
机构地区
广州大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第3期22-24,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物群落演替
动态教具
制作方法
使用方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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