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一道中考几何题的解答探究与拓展思考
被引量:
3
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摘要
针对2020年北京市数学中考第27题,围绕"中点"展开,立足核心知识,从特殊到一般设问,经过动手画图、探究转化,最终证明猜想,通过拓展研究得出启示:解题时,需要回到定义和性质,熟练运用转化、分类等数学思想,突出通性通法,淡化技巧,在问题探究和解决的过程中体悟问题的本质。
作者
沈丹
机构地区
浙江省宁波市第七中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第5期25-27,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解题探究
辅助线
数量关系
通性通法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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